Научная работа: Сопоставление понимания смысла и счастья жизни героями рассказов Б. П. Екимова и современными подростками

Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости

№	Ценности	Кол-во ответов
1	Деньги.	6
2	Небольшие неприятности.	5
3	Материальные ценности.	3
4	Маленькие радости.	2
5	Ссоры.	2
6	Чувства.	2
7	Все, кроме самой жизни.	1
8	Время.	1
9	Когда рядом нет близких людей.	1

В понимании главного и мелочей жизни ребята и екимовские герои в основном единодушны. Особенно радует понимание школьниками того, что деньги, материальные ценности, небольшие неприятности, ссоры – это мелочи жизни. А главное – жизнь, семья, любовь, счастье. Правда, для кого-то главное – добиться своей цели, получить образование – мотив, который повторяется довольно настойчиво.

Вопрос  «Радости жизни – это…»

Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости

№	Ценности	Кол-во ответов
1	Семья.	5
2	Любовь.	4
3	Радостные события.	4
4	Друзья.	4
5	Праздники.	3
6	Хорошая новость.	2
7	Жизнь.	2
8	Добиться чего-то.	1
9	Здоровье.	1

Ответы на вопрос о радостях жизни вообще слишком общие и повторяют предыдущие. Здесь впервые появляется новая ценность – здоровье.

Вопрос  «Быть человеком значит …»

Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости

№	Ценности	Кол-во ответов
1	Чувствовать.	9
2	Уважать людей.	5
3	Жить.	4
4	Быть понимающим.	3
5	Творить добро.	3
6	Быть умным.	2
7	Радоваться жизни.	2
8	Быть счастливым.	2
9	Не быть эгоистом.	2
10	Верить в себя	1
11	Иметь друзей.	1
12	Иметь нравственные принципы.	1
13	Быть честным.	1
14	Относиться к людям по-человечески.	1

При ответе на вопрос «Что значит быть человеком?» нас очень интересовало, будет ли в определениях екимовская деятельная доброта? Да, такие ответы были: «Творить добро», «Не быть эгоистом», «Уважать людей», «Относиться к людям по-человечески», «Быть понимающим». Ответ «Быть умным» удивил нас своей инфантильностью.

Вопрос  «За что я люблю жизнь?»

Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости

№	Ценности	Кол-во ответов
1	За то, что она есть.	10
2	Загадочность, непредсказуемость.	4
3	За радости.	4
4	Красота.	3
5	Есть близкие люди.	3
6	Я живу в России.	1

Жизнь младшие подростки любят, как и Екимов, за то, что она есть, за радости, красоту, за то, что рядом близкие люди.  И очень обрадовал ответ одного ученика, который любит жизнь за то, что живет в России. 

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10