Шпоры

Шпоры

Предмет и задачи курса

Курс «Т. и организация госслужбы» возник в 90-х годах 20 века. Обусловлено

происшедшими переменами а государственном устройстве. Возникла

необходимость научного нового подхода к устройству гос. аппарата, новых

научных концепций в области управления. Актуальность связана с

кардинальными переменами в устройстве государства. Новые реформы требуют

новых технологий и методов управления. А также – возрастание роли новых

гос. служащих

Наука , ее предмет – разнятся

Предметом изучения курса является государственная служба, как особый

социально-правовой и организационный институт, а структурными частями

являются:

- государственный аппарат

- типы, виды , уровни госсл.

- гос. должности и т.д.

Предметом изучения курса «Государственная служба» является комплексное

правовое регулирование разнообразных государственно-служебных отношений,

складывающихся в процессе осуществления государственной службы.

На основе Конституции Российской Федерации, общепризнанных принципов и

норм международного права законодательство регулирует организацию

государственной службы Российской Федерации и служебные отношения

государственных служащих, содействуя эффективному функционированию

аппаратов государственных органов всех ветвей власти, гармоничному

взаимодействию всех видов государственной службы, а также взаимосвязи

государственной службы с муниципальной службой, созданию правовых гарантий

с механизмом их реализации для граждан Российской Федерации при поступлении

на государственную службу и ее прохождении.

Основной юридической базой данного учебного курса является Федеральный

закон «Об основах государственной служ-

бы Российской Федерации» от 31 июля 1995 г., указы Президента РФ,

постановления Правительства РФ о государственной службе, являющиеся с точки

зрения правоотраслевой принадлежности актами административного

законодательства.

Нормативные акты конституционного, трудового, финансового права и других

отраслей законодательства представлены в учебном курсе лишь в той части и

постольку, в какой и поскольку они непосредственно регламентируют

государственно-служебные отношения. Таким образом, содержание учебного

курса и его юридическая база полностью отражают многоаспектность

государственной службы как сложного комплексного правового института

Целью теории гос. службы является совершенствование деятельности

администрации.

В настоящее время представлены 4 научных направления

1. Структурно-институциональное - процесс формирования гос. аппарата по

различным ветвям и уровням власти, кроме того координацияпроцесс

формирования гос. аппарата по различным ветвям и уровням власти,

формы учреждения гос. должностей;

аппаратная иерархия.

1. Деятельностно-функциональное – выяснение специфика как

профессиональной деятельности: вырабатывает совершенствование

технологий, улучшение документооборота.

2. Кадроведческое – изучение различных моделей коллективного и

индивидуального труда, отношение руководителей и подчиненных, проф.

Подготовка и переподготовка, стиль управления персоналом.

Цель учебного курса «Государственная служба» - дать слушателям комплекс

современных юридических знаний, умений и навыков, необходимых для

профессиональной деятельности по обеспечению исполнения полномочий

государственных органов; лицам, находящимся на государственной службе, -

помочь более глубоко и системно изучить законодательство о государственной

службе и практику его применения, закрепить навыки его реализации в своей

служебной деятельности.

Основные задачи курса:

- дать слушателям глубокие и систематизированные знания о сущности

государственной службы, ее организации и функционировании, принципах

воплощения государственной кадровой политики на государственной службе, ее

актуальных проблемах и задачах;

- ознакомить слушателей с правами, обязанностями, действующими

правоограничениями, а также вопросами юридической ответственности

государственных служащих;

- обучить слушателей правильному ориентированию в обширном

законодательстве о государственной службе, которое регулирует все виды

государственно-служебных отношений, связанных с поступлением, прохождением

и прекращением государственной службы;

- информировать слушателей о зарубежном опыте организации и

функционировании государственной службы в государствах федеративного типа;

- способствовать развитию законодательства о государственной службе и

укреплению правопорядка на государственной службе и др.