рефераты бесплатно
 

МЕНЮ


Эоловые Процессы

Эоловые Процессы

Новосибирский государственный университет

Геолого-геофизический факультет

Кафедра общей и региональной геологии

Верт Ирина Владимировна

Курс 1, группа 054

КУРСОВАЯ РАБОТА

Реферативная тема:

ЭОЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ

Научный руководитель:

ЛАБЕКИНА ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА

Рецензент (БРЕДИХИНА

ОКСАНА НИКОЛАЕВНА)

Новосибирск

2001г.

АННОТАЦИЯ

В данной курсовой работе собраны материалы на тему “Эоловые процессы”,

также ниже изложены причины рассматриваемого процесса и его последствия.

Работа написана на основе сложного многоуровневого плана, содержащего

девять основных пунктов (в том числе введение, примечания, заключение и

список используемой литературы) и двенадцать второстепенных, включающих в

себя цели и задачи исследований, а также сведения об объектах и предметах

исследований. Она состоит из 21 страницы, на которых размещены 2 рисунка

(стр.8 и стр.12 соответственно), 175 абзацев и 945 строк, и ещё в работе

имеется большое количество примеров. В конце курсовой работы (на стр.21)

имеется список всей используемой литературы.

Перед прочтением курсовой рекомендую обратиться к ОГЛАВЛЕНИЮ, а затем к

ПРИМЕЧАНИЮ.

THE ABSTRACT

In the given course work the materials on a theme “Geological work of a

wind ” are assembled, also reasons of considered process and its

consequences are stated below. The work is written on the basis of the

complex multilevel plan containing nine basic items (including

introduction, notes, conclusion and list of the used literature) and twelve

minor, including purpose and research problem, and also item of information

on objects and subjects of researches. It consists of 21 pages, on which 2

figures (page 8 and page 12 accordingly), 175 paragraphs and 945 lines are

placed, and even in work there is a plenty of examples. At the end of

course work (on page 21) there is a list of the used literature.

Before a perusal course I recommend to address to a TABLE of CONTENS,

and then to the NOTE.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Примечания (условные обозначения)……………………………...4стр.

2. Введение…………………………………………….………………….4стр.

3. Формулировка темы………………………………..………...………5стр.

4. Цели и задачи исследований……………………..…………………..6стр.

5. Объекты и предмет исследований……………..………...………….7стр.

5.1. Ветер, типы ветров…………………………..…………...……….…7стр.

5.2. Классификация пустынь…………………………….….…………..8стр.

5.2.1. Дефляционные пустыни………………………...…….….….……8стр.

5.2.2. Аккумулятивные пустыни………………………………………. 8стр

6. Современные знания в данной области………….………………..10стр.

6.1. Геологическая работа ветра……………………...………….……10стр.

6.1.1. Дефляция и корразия…………………………………….…..….11стр.

6.1.2. Эоловая транспортировка…………………..…………………..12стр.

6.1.3. Эоловая аккумуляция…………………….…..…………………13стр.

6.2. Выветривание…………………………………….…..…………….14стр.

6.2.1. Физическое выветривание……………………..……….………16стр.

6.2.2. Химическое выветривание…………………..…....………….…17стр.

6.2.3. Биогенное выветривание………………………..………………18стр.

7. Место данной темы в учебных планах и тематике ГГФ НГУ и ОИГГМ СО

РАН………………………………………………….…….19стр.

8. Заключение…………………………………………………………...20стр.

9. Список литературы………………………………………………….20стр.

1. Примечание.

В тексте присутствуют сокращения и условные обозначения:

. Стр. (страница)

. Рис. (рисунок)

. ПР: (абзац, следующий за таким обозначением, содержит пример)

. Все основные понятия и определения выделены особым шрифтом

Каждый пункт плана выделяется крупным шрифтом, имеет номер,

соответствующий номеру в оглавлении и находится на странице, указанной в

оглавлении.

2. Введение.

Прежде чем написать о том, что содержится в моей курсовой работе, я

хотела бы рассказать почему я выбрала именно эту тему. Просматривая первый

раз предложенные темы курсовой работы, я сразу же обратила внимание на тему

под номером 51. В этой теме меня привлекло то, что мы всю свою жизнь

сталкиваемся с работой ветра, с эоловыми процессами, но мало кто из нас

когда-либо задумывался о том, каковы причины возникновения ветра, какова

его деятельность и какое значение он имеет в нашей жизни…

Ветру всегда придавалось большое значение, ветер всегда бал символом

перемен и новшевств. Даже в народных поговорках и фразеологизмах ветру

отводилось не последнее место: Бросать слова на ветер, ветер в голове,

ветреный человек и так можно очень долго продолжать…Вот мне и захотелось

узнать побольше о том, что всегда нам сопутствует…

И вообще, я считаю, что тему для курсовой надо выбирать такую, чтобы

она, в первую очередь, интересовала того, кто пишет курсовую. А во вторую,

была бы интересна и полезна тем, кто будет её слушать. Я думаю, что то, о

чём я написала в своей работе не только интересно, но и полезно.

3. Формулировка темы и проблемы.

Геологическая деятельность ветра связана с динамическим воздействием

воздушных струй на горные породы. Она выражается в разрушении, размельчении

пород, сглаживании и полировке их поверхности, перенесении мелкого

обломочного материала с одного места на другое, в отложении его на

поверхности Земли (континентов и океанов) ровным слоем, а затем сгруживании

этого материала в виде холмов и гряд на определённых участках суши.

Геологическую работу ветра часто называют эоловой (по имени бога ветров-

Эола-из древних греческих мифов).

Эоловая деятельность, как правило, приносит вред человеку, так как в

результате её уничтожаются плодородные земли, разрушаются постройки,

транспортные коммуникации, массивы зелёных насаждений и т.д.

ПР: Значительная часть современной Ливийской пустыни (Северная Африка) 5-7

тысячелетий назад была плодородным краем. Пески превратили эту

область в пустыню. В средней Азии на берегу Амударьи был расположен

город Тарткуль. Из-за интенсивного размыва прибрежных улиц водой реки

люди покинули город, и тогда в течение нескольких лет город был засыпан

песком пустыни. Дефляция на Украине уничтожила огромные площади посевов.

В постройках на окраинах пустынь вследствие корразии быстро мутнеют

стёкла, дома покрываются царапинами, на каменных памятниках появляются

бороздки; например, знаменитый сфинкс вблизи Каира в Египте весь

испещрён бороздами.

К эоловым процессам относится и выветривание. Оно представляет собой

процесс изменения (разрушения) горных пород и минералов вследствие

приспособления их к условиям земной поверхности и состоит в изменении

физических свойств минералов и горных пород, главным образом сводящегося к

их механическому разрушению, разрыхлению и изменению химических свойств под

воздействием воды, кислорода и углекислого газа атмосферы и

жизнедеятельности организмов.

Обручев В.А. писал о выветривании следующее: "Так, потихоньку, из-за дня

в день, из года в год, из века в век, работают незаметные силы над

разрушением горных пород, над их выветриванием. Как они работают, мы не

замечаем, но плоды их трудов видны везде: сплошная твердая скала, которая

первоначально была рассечена только тонкими трещинами, оказывается,

благодаря выветриванию, более или менее сильно разрушенной; первые трещины

расширены, появились новые в еще большем числе; от всех углов и краев

отвалились мелкие и крупные куски и лежат тут же кучками у подножия скалы

или скатились вниз по склону, образуя осыпи. Гладкая поверхность скалы

стала шероховатой, изъеденной; на ней местами видны лишаи, местами выбоины

и щели, местами черные или ржавые подтеки".

Геологическая работа ветра значительна и охватывает большие площади, ведь

только пустыни на Земле занимают 15-20 млн. км. В пределах материков ветер

воздействует непосредственно на поверхность земной коры, разрушая и

перемещая горные породы, образуя эоловые отложения. В областях морей и

океанов это воздействие косвенное. Ветер здесь образует волны, постоянные

или временные течения, которые в свою очередь, разрушают горные породы на

берегах, перемещают осадочные породы на дне. Не следует забывать и

существенное значение ветра как поставщика обломочного материала,

образующего на дне морей и океанов определённый тип осадочных пород.

Сложные движения воздушных масс и их взаимодействия ещё более осложняются

образованием гигантских воздушных вихрей, циклонов и антициклонов.

Продвигаясь над морями, циклоны вызывают огромные волнения и срывают с воды

брызги, в результате чего в центре образуется вращающийся водяной столб.

Циклоны обладают большой разрушительной силой. В результате их деятельности

опасны нагоны воды в устья рек, особенно в районах больших приливов.

Совпадение нагонов и приливов вызывает подъём воды до 15-20 и более метров.

В тропическом поясе при циклонах наблюдалось перебрасывание в воздухе на

значительное расстояние довольно тяжёлых предметов.

ПР: Одним из разрушительных ураганов был “Инес”, бушевавший в сентябре-

октябре 1966 года в районе Карибского моря. Скорость его в центре была

около 70м/сек, а давление падало до 695мм.

4. Цели и задачи исследований.

Ветер производит геологическую работу в различных частях поверхности

Земли, но так как сила ветра на вершинах гор значительно больше, чем в

котловинах и низменностях, то и деятельность его там более заметна.

Особенно велико значение деятельности ветра в областях сухого климата,

резких суточных и годовых колебаний температур.

Эоловая деятельность, как правило, приносит вред человеку, так как в

результате её уничтожаются плодородные земли, разрушаются постройки,

транспортные коммуникации, массивы зелёных насаждений и т.д.

ПР: Значительная часть современной Ливийской пустыни (Северная Африка) 5-7

тысячелетий назад была плодородным краем. Пески превратили эту

область в пустыню. В средней Азии на берегу Амударьи был расположен

город Тарткуль. Из-за интенсивного размыва прибрежных улиц водой реки

люди покинули город, и тогда в течение нескольких лет город был засыпан

песком пустыни. Дефляция на Украине уничтожила огромные площади

посевов. В постройках на окраинах пустынь вследствие корразии быстро

мутнеют стёкла, дома покрываются царапинами, на каменных памятниках

появляются бороздки; например, знаменитый сфинкс вблизи Каира в Египте

весь испещрён бороздами.

Человек вынужден бороться с вредными последствиями эоловой деятельности.

Для этого необходимо наиболее подробно изучить процессы, связанные с

деятельностью ветра и устранить причины, вызывающие подобные явления.

Для того чтобы выявить причины эоловых процессов, проводится огромная

работа по наблюдению, исследованию и анализу последствий данных процессов,

особенностей их протекания, закономерностей их распределения и

интенсивности. Только проанализировав множество научных трудов, касающихся

данной темы, удалось выявить этапы устранения причин эоловых процессов.

Можно выделить два вида борьбы: пассивный и активный. К первому

относятся меры, направленные на закрепление эоловых отложений. На

движущихся барханах, дюнах и других песчаных аккумулятивных формах, а также

на всех обнажённых пространствах суши высаживают деревья и кусты. Корни их

укрепляют рыхлые породы, а сам растительный покров защищает породы от

прямого действия ветра. Активными являются меры по ослаблению или изменению

характера ветрового воздействия. Создаются преграды, ослабляющие силу

ветра, изменяющие его направление. Широко применяются посадки лесозащитных

полос, расположенных перпендикулярно господствующему направлению ветров.

Эти полосы значительно уменьшают силу ветра и его разрушающую

(дефляционную) способность.

5. Объекты и предмет исследований.

Рассматривая эоловые процессы, мы можем выделить наиболее важные объекты

изучения, такие как: ветра; частицы пород, которые переносятся ветрами;

особенности рельефа и погодных условий. Предметами же исследований

соответственно являются: типы ветров по силе и составу переносимых частиц;

типы этих частиц по размеру и по химическому составу; а также предметом

исследований является классификация пустынь и некоторых других рельефных

особенностей. Рассмотрим это подробнее.

5.1. Ветер, типы ветров.

Интенсивность эолового процесса зависит от типа и скорости ветра.

Перемещение воздушных масс происходит в основном параллельно поверхности

земли. Ветер переносит обломочный материал на большие пространства. Чем

больше скорость ветра, тем значительнее производимая им работа: 3-4 бальный

ветер (скорость 4,4-6,7 м/с) несёт пыль, 5-7 бальный (9,3-15,5 м/с) –

песок, а 8 бальный (18,9 м/с) – гравий. Во время сильных бурь и ураганов

(скорость 22,6-58,6 м/с) могут передвигаться и переноситься мелкие камешки

и галька.

В области экватора наблюдается восходящие движения воздуха это полоса

штиля, к северу и югу от экватора идёт полоса пассатов-ветров, возникающих

благодаря разности давления в области экватора и субтропиков; ветры

движутся от субтропиков к экватору; на высоте 2,5-3 км дуют антипассаты.

Помимо постоянно дующих ветров, имеются периодические ветры-бризы и

муссоны. Наиболее сильные ветры-ураганы способны проникать в трещины,

отрывать куски горных пород и перемещать их по поверхности Земли, толкая и

поднимая в воздух.

Наибольшие скорости ветра возникают иногда в грозовых облаках. Здесь

струи воздуха закручиваются и образуют смерч-вращающуюся воздушную воронку,

которая сужается в сторону Земли. Смерч, как штопор, ввинчивается в Землю,

разрушает горные породы и втягивает рыхлый материал в глубь воронки, так

как там наблюдается резко пониженное давление. Скорость движения ветра в

воронке измеряется сотнями километров в час (до 1000-1300 км/ч), т.е.

иногда даже превышает скорость распространения звука. Такой смерч может

производить огромную разрушительную работу. Он разламывает дома, срывает

крыши и переносит их, опрокидывает груженые вагоны, автомашины, с корнем

вырывает деревья. Смерч вместе с пылью, песком и всеми захваченными

предметами перемещается со скоростью 10-13 м/с на десятки километров,

оставляя за собой широкую полосу разрушений.

В зависимости от того, каким материалом насыщен ветровой поток, пыльные

бури разделяются на чёрные, бурые, жёлтые, красные и даже белые. Некоторые

ветры имеют строго постоянное направление и дуют в течение определённого

времени; так, ветер хамсин, возникающий в пустынях Северной Африки, дует в

северном и северо-западном направлениях в течение 50 дней. Ветер южно-

афганских пустынь-афганец-дует в северном и северо-восточном направлениях в

течение 1-3 дней с перерывами, в общей сложности до 40 суток.

5.2. Классификация пустынь.

Наиболее отчётливо геологическая работа ветра проявляется в области

пустынь. Пустыни располагаются на всех континентах, кроме Антарктиды, в

областях с аридным и высокоаридным климатом. Они образуют два пояса: в

Северном полушарии между 10 и 45 с.ш. и в Южном полушарии между 10 и 45

ю.ш.

В пустынях выпадает очень мало осадков (менее 200мм в год). Сухой воздух

пустыни вызывают огромную испаряемость влаги, превышающую годовую норму

осадков в 10-15 раз. В связи с такой испаряемостью часто создаётся

постоянный вертикальный ток влаги по капиллярным трещинам от грунтовых вод

к поверхности. Эти воды выщелачивают и выносят к поверхности соли железисто-

марганцевых окисных соединений, образующих на поверхности скал, камней

тонкую плёнку коричневого или чёрного цвета, именуемую пустынным загаром.

На цветных аэро- или космоснимках многие участки каменистых пустынь в связи

с этим имеют тёмно-бурый или чёрный цвет.

Площадь пустынь может значительно изменяться. В последние годы

вследствие сильной засухи на Африканском континенте южная граница пустынь

стала смещаться к югу, пересекая 45-ю параллель.

По виду эоловой геологической деятельности пустыни разделяются на

дефляционные и аккумулятивные.

5.2.1. Дефляционные пустыни

(в Африке их называют гаммадами, в Средней Азии-кырами) представляют собой

участки обнажённых остроугольных скал, часто причудливых очертаний (рис3).

Очертание этих скал всегда завалено глыбами и щебнем. Цвет обломков

независимо от состава и первоначальной окраски обычно тёмно-бурый или

чёрный, так как все породы покрыты коркой пустынного загара.

5.2.2. Аккумулятивные пустыни по типу слагающего их материала

подразделяются на песчаные, именуемые в Средней Азии кумами, а в Северной

Америке-эргами; глинистые-такыры, лёссовые-адыры и солончаковые-шоры.

Песчаные пустыни распространены наиболее широко. Только в бывшем СССР

они занимали 800 тыс. км, что составляет третью часть всех пустынь на

территории бывшего СССР. Песок в этих пустынях в основном состоит из зёрен

кварца, весьма устойчивого при выветривании, чем и объясняются большие его

скопления. По размерности зёрен песок неоднороден. В нём оно временно

присутствуют как крупно-, так и мелкозернистые разности, а также некоторое

количество пылеватых частиц. Песок принесён из каменистых пустынь. В

настоящее время доказано, что пески в пустынях в основном первично-речного

происхождения: ветер перевевал, обрабатывал и передвигал аллювий рек.

ПР: В Сахаре по космоснимкам обнаружены древние русла рек; пески Каракумов

представляют, очевидно, перевеянный аллювий пра-Амудьрьи. Толщина

песчаного покрова в пустынях достигает нескольких десятков метров.

Своеобразен микрорельеф песчаных пустынь. Он состоит из бесчисленного

количества мелких бугров, холмов, гряд, валов, которые часто обладают

определённой ориентировкой в зависимости от господствующего направления

ветра. Наиболее характерной формой скопления песков в пустыне являются

холмы-барханы. Гребень бархана обычно острый. Между вершинами рогов

происходит завихрения воздуха, способствующие образованию цирковидной

выемки. Барханы бывают одиночные и грядовые.

Гряды барханов располагаются перпендикулярно по отношению к направлению

ветра, образуя поперечные цепи. Нередко встречаются и продольные цепочки

барханов, следующие друг за другом. Барханная гряда в целом иногда имеет

серпевидную форму, длина её 3-5 км, но известны гряды длиной 20 км при

ширине 1 км. Расстояние между грядами 1,5-2 км, а высота до 100 метров.

Грядообразные валы-длинные симметричные песчаные валы с пологими

склонами. Валы вытянуты в направлении движения ветра постоянного

направления. Длина их измеряется километрами, а высота от 15 до 30 метров.

В Сахаре высота некоторых гряд достигает 200 метров. Гряды отстоят друг от

друга на расстояние 150-200м, а иногда и на 1-2 км. В межгрядовом

пространстве песок не задерживается, проносится вдоль него, производя

дефляционное углубление межгрядового пространства, в связи с чем превышение

Страницы: 1, 2


ИНТЕРЕСНОЕ



© 2009 Все права защищены.